唐太宗“以古为镜”，认识到帝王子弟“领覆相履，少能自济”的原因是“生长富贵，好尚骄逸”。因此，唐太宗把教诫太子当成“最当今之急”。他诏令魏征等人征集历代帝王子弟成败得失的事例，编撰成《自古诸侯王善恶录》，并亲自作序，分送诸子，命其“置于座右，用为立身之本”。唐太宗还善于随事施教，如在太子用饭时，太宗问饭是哪里来的，并叮嘱他们不要忘记百姓辛勤耕作之苦。一次，诸子在湖中划船，太宗给他们讲解了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，告诫诸子要为百姓兴利除弊，才会受到拥戴，否则就可能倾覆。另一次，太宗见太子坐在一株歪脖树下乘凉，他便给太子讲弯曲之木只要经过木匠绳锯，也会曲直的道理，以此来喻示太子，只要善于听取别人的规谏，即使自己有不高明之处，也会变得聪明。唐太宗随事施教的方法，对当今的家长一定会有启发。